www.vorhilfe.de
- Förderverein -
Der Förderverein.

Gemeinnütziger Verein zur Finanzierung des Projekts Vorhilfe.de.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Mitglieder · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status VH e.V.
  Status Vereinsforum

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Suchen
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
Forum "Mathe Klassen 8-10" - p-q formel
p-q formel < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

p-q formel: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 18:01 Mo 13.02.2006
Autor: kats

Aufgabe
bestimme die lösungsmenge:
y²-0,5y+1,5=0

hallo,
Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt
ich habe mich in den satz des vieta eingelesen, kapire aber nix :-((
ich bin soweit, dass p=-0,5 und q=1,5 ist. was ist denn nun x1 bzw. x2?

schon mal danke fürs lesen, eine verzweifelte kats....



        
Bezug
p-q formel: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 18:39 Mo 13.02.2006
Autor: Herby

Hallo kats,

und ein herzliches [willkommenmr]

> bestimme die lösungsmenge:  y²-0,5y+1,5=0

>  hallo,
>  Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen
> Internetseiten gestellt
>  ich habe mich in den satz des vieta eingelesen, kapire
> aber nix :-((
>  ich bin soweit, dass p=-0,5 und q=1,5 ist

[daumenhoch] das ist doch schon einmal richtig.

> was ist denn nun x1 bzw. x2?

das x wird gerne genommen, um damit auszudrücken, dass es sich um eine "Unbekannte" handelt. (kennst du das Spiel "Scotland Yard"? Da wird auch nach Mister X gesucht).

In deiner Gleichung oben ist der Platzhalter für einen bestimmten Wert mit [mm] \blue{y} [/mm] angegeben. Du erhältst also ein [mm] y_{1} [/mm] bzw. [mm] y_{2} [/mm] und kein x!
Das ist aber letztlich auch egal, ob x oder y.

Ich färbe deine Formel mal etwas ein, dann kannst du besser erkennen, wo was landet :-)

[mm] y²\red{-0,5}y+\green{1,5}=0 [/mm]

die Lösungsformel lautet [mm] y_{1,2}=-\bruch{\red{p}}{2}\pm\wurzel{\bruch{\red{p²}}{4}-\green{q}} [/mm]

noch zwei Tipps:

1. pass auf das "Minus" von [mm] \red{p} [/mm] auf
2. wenn du Brüche nimmst, dann kannst du kürzen

jetzt setze einfach deine Werte für p und q ein und du bekommst - hmm -

stimmt die Funktion so [kopfkratz3] - prüf' das bitte nochmal!

[mm] y_{1,2}=\bruch{1}{4}\pm\wurzel{\bruch{1}{16}-\bruch{3}{2}} [/mm]

unter der Wurzel steht dann was negatives, d.h. es gibt keine Lösung im Reellen.

kommst du soweit?

wenn nicht, dann frag noch einmal nach :-)


Liebe Grüße
Herby

Bezug
                
Bezug
p-q formel: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 20:41 Mo 13.02.2006
Autor: kats

dankeschön!
man, da stand ich wohl einfach nur auf dem schlauch....lol... die einfärbung hat sehr geholfen.
nochmal danke, werde mich bei neuen problemen bestimmt wieder melden:_D

lg kats

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
ev.vorhilfe.de
[ Startseite | Mitglieder | Impressum ]