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(Umfrage) Beendete Umfrage  | | Datum: | 18:05 Mi 23.05.2007 | | Autor: | m.styler |
| Aufgabe | | Kann eine Schule, die Lernstandserhebung und Pisa durchführen muss, Bildung im Sinne der Aufklärung noch erhalten? |
Hallo!
Es geht um diese Frage (siehe oben).
Weiß jemand Rat, hat jemand eine bestimmte Meinung darüber, oder kennt sich jemand mit Lernstandserhebungen und PISA aus, womit er zusammenhängend mit Schulen, die damit betroffen sind berichten kann?
danke im voraus!
mfg m.styler
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(Mitteilung) Reaktion unnötig  | | Datum: | 18:54 Mi 23.05.2007 | | Autor: | leduart |
Hallo
Einerseits: Bist du gebildet, wenn du auf Fragen, die aus dem Bereich dieser Bildung stammen nicht antworten kannst
Andererseit, kann man Bildung abfragen oder nur Faktenwissen? Pisa versucht mehr als Faktenwissen abzufragen, ob es das kann ist natürlich unklar. also gibts Pisa-Gegner und Pisa Befürworter.
Zusaätzliche Frage: kann man die "Bildung" auf gut -oder schlecht- bezahlte Lehrer abschieben. ohne sie während ihrer eigentlichen Berufszeit noch mal zu "überprüfen"?
was deine Frage über differezieren betrifft, der Umgang mit den Formeln ist z. Bsp. KEINE BILDUNG
Schwierig, schwierig!
Gruss leduart
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(Frage) beantwortet  | | Datum: | 20:38 Mi 23.05.2007 | | Autor: | m.styler |
Hallo!
Da es nun eine Umfrage ist, möchte ich trotzdem nocheinmal einige Fragen stellen:
Kann man diese Frage so umstellen, dass es einfacher zu verstehen ist?
Es geht nur um Schulen, die es ausführen müssen , und da stellt sich die Frage:
Kann diese Schule trotzdessen eine Bildung im Sinne der Aufklärung erhalten?
Was ist mit "Bildung im Sinne der Aufklärung" gemeint?
->Weil "Pisa=Fachwissen" und "Bildung im Sinne der Aufklärung=Aufklärung von Sachverhalten"?
>Also: Pisa=1*1=2 und Aufklärung=Wieso 1*1=2 ?
>>Ich muss ein Text darüber schreiben, und weiß net wo ich ansetzen soll, und was alles beinhaltet werden muss, um verschiedene Perspektiven im kurzen aufzulisten.
Ohne eine Meinung zu fällen, was hierbei net möglich ist, nehme ich an.
Kann mich jemand auf den richtigen Pfad lenken?
Ich brauche dringent eine Antwort, es wäre super!
danke im voraus!
mfg m.styler
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Naja, der übliche Weg wäre erstmal, eine Art Auflistung zu erstellen.
Was spricht dafür, daß es den Schulen weiterhin möglich sein sollte, beides (Faktenwissen und Vernunftwissen) zu vermitteln? Beides schließt sich ja auf den ersten Blick nicht aus; Vernunftwissen *braucht* Fakten.
Was spricht dann dagegen, daß es möglich ist? Zeit, Kraft, auch: Welche Ansprüche stellt die Gesellschaft an die Schule, *soll* sie das überhaupt? (Und werden die Lehrer dafür ausgebildet)?
Und dann kann man abwägen: Kann dies Schulsystem oder irgendein Schulsystem das leisten? Erst *danach* wäre die eigene Meinung gefragt. Bis dahin kann man - wenn auch nicht ganz ohne Aufwand und (vor allem!) Selbstbeherrschung die eigene Meinung völlig aussenvor lassen.
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(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 12:59 Do 24.05.2007 | | Autor: | m.styler |
Hallo!
Danke euch sehr!
mfg m.styler
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